论文部分内容阅读
非统计专业统计学教学存在的问题与对策
【机 构】
:
武汉科技学院
【出 处】
:
纺织教育
【发表日期】
:
2002年3期
其他文献
为深化新时期高校“两课”教育改革,必须完善“两课”教育评估,建立一套科学、合理的“两课”教育评价体系。为此,我们必须正确认识新时期“两课”教育评估的功能与指导思想、制