【摘 要】
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在高中阶段,英语宾语从句是学生们必须掌握的一类重要句型.另外,从历年各省市的高考英语试卷来分析,宾语从句也是必然会涉及到的一类重要句型.英语宾语从句是指在复合句中作
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在高中阶段,英语宾语从句是学生们必须掌握的一类重要句型.另外,从历年各省市的高考英语试卷来分析,宾语从句也是必然会涉及到的一类重要句型.英语宾语从句是指在复合句中作主句的宾语,可以放在及物动词或者介词的后面.为了提高英语宾语从句的教学效率,在课堂教学中,教师应该以学生为主体,设计丰富的教学活动,充分发挥发挥学生的主动性,并引导他们在语法学习的过程当中进行积极思考,有效地实践和探索,进而提高他们的英语学科核心素养.笔者在进行高中英语宾语从句教学活动中,曾经设计过以学生为主体的教学活动.因为有了这些教学活动,学生的语法学习兴致得到有效地提高.另外,通过课堂检测的结果可以说明学生在本堂课上取得了较好的语法学习效果.接下来,笔者将和大家一起来分享基于学生主体的高中英语宾语从句课堂上的多样化活动设计.
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