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有效的教学活动是的学生学与教师的教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师要正确把握教学内容和学生的认知过程,先学后教,以学定教,提高学生自主学习的能力,实现学生自主建构过程与教学过程的有机统一。
任务驱动,促进学与教的融合
【摘 要】
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有效的教学活动是的学生学与教师的教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师要正确把握教学内容和学生的认知过程,先学后教,以学定教,提高学生
【机 构】
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浙江临海市东塍镇中心校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年17期
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