【摘 要】
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目的:探究糖尿病护理在糖尿病患者健康教育中的临床价值.方法:对我院内分泌科收治的100例糖尿病患者进行分组调查研究,选取时间为2017年8月至2019年7月,分组方式按照随机数字
【机 构】
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武汉市江岸区丹水池街社区卫生服务中心/武汉岱山医院内科 湖北武汉430012
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目的:探究糖尿病护理在糖尿病患者健康教育中的临床价值.方法:对我院内分泌科收治的100例糖尿病患者进行分组调查研究,选取时间为2017年8月至2019年7月,分组方式按照随机数字表法,分别为接受一般护理的对照组和接受糖尿病护理的实验组,两组患者各50例,比较两组患者经过不同护理干预的临床疗效.结果:对照组患者的健康知识知晓率相较于实验组更低,差异存在临床对比价值(P＜0.05);在护理满意率方面,对照组低于实验组,对两组数据进行比较后,结果:显示差异具有临床参考价值(P＜0.05).结论:在糖尿病患者的健康教育中应用糖尿病护理能够有效地提高患者的健康知识知晓率以及护理满意率,对于提高患者的自护能力具有极其重要的作用,可在临床中进一步应用推广.
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