【摘 要】
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户外游戏活动应加入亲自然的教育理念,加强城市儿童与自然的联系。然而,当前我国城市幼儿园户外游戏偏器械轻自然、重安全轻变化、重运动轻想象。因此,幼儿园实施户外游戏时应减少对幼儿园大型器械设备的依赖,注重其自然性;因时因地制宜,增加游戏的多样性与可变性;有效指导,把握户外游戏的“收”与“放”。
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户外游戏活动应加入亲自然的教育理念,加强城市儿童与自然的联系。然而,当前我国城市幼儿园户外游戏偏器械轻自然、重安全轻变化、重运动轻想象。因此,幼儿园实施户外游戏时应减少对幼儿园大型器械设备的依赖,注重其自然性;因时因地制宜,增加游戏的多样性与可变性;有效指导,把握户外游戏的“收”与“放”。
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