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古人云“师者，传道、授业、解惑也”，作为一名教育工作者的任务就是把知识传授给学生，教师应该把小学生作为学习生活中的主体、学习的主人，把学习的主动权归还给学生，小学一年级语文的主要工作任务是拼音和识字教学，识字教学工作中我改变了过去教学工作中不分重点难点，一律由老师教学字音，分析字形，讲解字义，然后再由小学生机械抄写的程序式教法。