学会操作让学生自主获取知识

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我们的教学应该重视操作活动,让学生在操作活动中自己发现、探索知识,激发学习兴趣、启迪思维,使思维在操作中得到发展.培养学生的动手能力,在操作活动中主动学会获取知识的方法,发展学生的思维能力,是小学数学的有效教学途径和科学方法.
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