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以建构主义理论为指导,支架式教学的最终目的是使支架消亡,让学习者独立。在对高职英语课堂教学现状分析的基础上,探讨支架式教学的特点及其应用于高职英语课堂教学的有效性,并进一步分析高职英语课堂支架式教学的原则及一般步骤。
支架式教学在高职英语课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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以建构主义理论为指导,支架式教学的最终目的是使支架消亡,让学习者独立。在对高职英语课堂教学现状分析的基础上,探讨支架式教学的特点及其应用于高职英语课堂教学的有效性,
【机 构】
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常州开放大学
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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江苏开放大学江苏城市职业学院2016年校级教学改革研究立项课题“支架式教学在高职英语课堂教学中的应用研究”(编号:16-QN-02)阶段性成果
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