别开生面的比赛

来源 :数学小灵通:小学3-4年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d102169104
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憨牛班主任在班级宣布,下午跳跳兔和乖乖虎比赛短跑。班级顿时炸了锅。钻天猴说:“跳跳兔哪是乖乖虎的对手啊!跳跳兔身体那么小,一步那么短,他哪能跑得过乖乖虎啊!”大家都有着相同的疑问,都想着憨牛班主任是不是老糊涂了。蹦达鸡班长接到憨牛班主任的通知,将比赛的规则公布给大家。蹦达鸡说:“跳跳兔最好的成绩是一秒跑13米,乖乖虎最好的成绩是一秒跑23米。”
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Relative weakness in sensitivity and contribution integration,especially lack of specific indicators at spatial and temporal scales,may hinder the formation of systematic knowledge for climate change impact on vegetation activity.Considering the interannu
小朋友,在三年级下学期,我们学习了面积,具体是哪些内容呢?今天我们借助思维导图来梳理一下。需要注意的是,面积和周长作为描述图形的两个非常重要的知识,初学时容易混淆导致错误,因此,我们在画思维导图(如下页图)时,时刻把周长和面积进行对比,便于清楚区分这两者。首先,怎么理解面积呢?面积是指物体表面或封闭图形的大小。
[摘 要] 从信息技术发展的角度来看,以互联网为特征的信息技术给初中数学教学带来了新的背景,同时,今天的初中学生在数学学习中表现出了越来越多的差异性,针对学生的这些差异性如何实施有效教学,考验着教师的教学水平. 借助于互联网并且运用现代化教学手段,在分层教学过程中根据不同层次学生在学习中遇到的问题,采用有针对性的突破难题的方法,再结合不同层次学生的学习能力,然后设计出面向不同层次学生的学习载体,那
兔妈妈赶集回来,买了两根胡萝卜,她在家门口挖了三个洞,把胡萝卜悄悄地放在了其中一个洞里,然后进屋对两个孩子说:“今天妈妈给你们买胡萝卜了。”两只小兔子可爱吃胡萝卜了,听妈妈说买了胡萝卜,就迫不及待地说:“妈妈,快把胡萝卜拿出来吧,我们都等不及啦!”兔妈妈笑着说:“别急,我在门口挖了三个洞,每个洞口外都有一句话,但只有一句话是真的。谁猜中胡萝卜在哪,胡萝卜就是谁的。”
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[摘 要] 在教学活动中养成学生反思的好习惯,在探究中做到思规律、思體系;在解题中做到思因果、思变通;在解题后做到思方法、思多解.  [关键词] 数学学习;反思;习惯  学生学习需要反思,没有反思的学习是不可能深刻的;教师教学同样需要反思,没有反思的教学方法是固化的. 教学的时效性既来源于课堂上师生的共同探究,得到经验,形成有效的解题策略和方式,又植根于课后师生的自我评价. 实践表明,教师的业务能