【摘 要】
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全息学习是以促进全人发展为目标,以环境、资源和技术为平台,在学习主体、课程形态、学习方式、学习资源建设等方面的整体变革或学习革命。借鉴和吸收心理学、脑科学、神经科
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全息学习是以促进全人发展为目标,以环境、资源和技术为平台,在学习主体、课程形态、学习方式、学习资源建设等方面的整体变革或学习革命。借鉴和吸收心理学、脑科学、神经科学在儿童学习方面的最新研究成果,建构了全息学习发生机制和实施策略,构建了"学为中心、问题导向"的全息学习模式,开发了包括全息学习课室、全息学习平台、全息学习社区的环境技术,让每个学生的学习真正发生、深度发生、自然发生。
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