基于SWRL的应急案例库的知识表示及推理方法研究

来源 :科学技术与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a619906915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对当下在公共社会领域中突发应急事件的信息量庞大,难以为应急决策系统提供快速支持的热点问题,深入研究了基于SWRL的应急案例库的知识表示以及推理方法。首先定义了应急案例库中的相关概念,并采用语义上具有较强能力的OWL(Web Ontology Language)作为应急案例库Ontology构建的基础。然后引入SWRL(Semantic WebRule Language)来进一步构建应急案例库的规则机制并改善OWL在推理能力方面的不足。最后运用SWRL推理规则与Jena推理机对应急案例库中的规则进行了进一
其他文献
用分子动力学的方法,模拟了十三烷基甲苯磺酸钠在不同浓度下油水体系的胶团形状,发现在临界胶团浓度以上,随浓度的增加,依次自发形成从球状胶团、棒状胶团、层状胶团到反胶束
近年来,随着我国社会人口老龄化的加剧和老年人口寿命的延长,老年高血压的发病率也随之逐渐上升。原发性高血压在老年人群中较为常见,患病率49.7%[2]。本文通过对某社区老年
利用稀土镧肥种植牧草南非马唐,采用含镧牧草栽培杏鲍菇和以菇渣作为有机肥种植牧草进行连续性试验,研究镧在草-菇-土系统中的分配与生物富集情况。结果表明:施镧处理的南非马唐和杏鲍菇各器官的镧元素含量均高于不施镧处理,其中镧在牧草南非马唐中的分布为根>叶>茎,镧在杏鲍菇中的分布为菌盖>菌柄;外源镧进入土壤以后,南非马唐不同器官的镧元素生物富集系数均随着镧施入量的增加而增大,其中以根的镧生物富集系数最大,
【关键词】 思想政治教学;学习兴趣;自  信心;知识;生活  【中图分类号】 G633.2  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2018)  06—0064—01  在教與学的双边活动中,我们常常把“金子”与“点金术”比作知识与学习知识的方法。与其传授给学生大量的知识,不如教会他们掌握更多的学习方法,这是很有道理的。但在“点金术”比“金子”强的理论背后,如果我们更深一步地考虑
根据《执业药师资格制度暂行规定》,国家食品药品监督管理局组织有关方面的专家、学者和资深执业药师,依据执业药师岗位职责的实际需要,在2007年版《国家执业药师资格考试大
<正>~~
期刊
目的 建立山绿茶药材及其制剂中冬青素A的含量测定的方法 .方法 采用反相高效液相色谱法.色谱柱为C18柱(150rain&#215;6 mm,5μm);流动相为乙腈-0.1%甲酸水(63:37);检测波长为210
随着新课程改革的不断深入,教学方式也变得更加多样。教学中,教师通过引导学生主动参与学习,给予学生更多探究学习的时间与空间,引导学生主动参与到课堂上来,课堂逐渐变得生
目的观察六味地黄汤醇提水洗脱部位对阴虚小鼠体质量、免疫功能、肝组织氧化指标和cAMP、cGMP、T3、T4含量的影响,评价其滋阴作用。方法将小鼠每日灌胃给予甲状腺片(150 mg&#1
【关键词】 数学教学;问题情境;创设  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2018)09—0059—01  新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习的过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,在教学中,我通过创设情境来激发学生学习的积极性,向学生提供从事數学活动的机会,帮助他们在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握