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本文通过揭示自教自律的基本内涵,分析了在新形势下的高校思想政治教育过程中强化大学生自教自律的必要性,并就如何实现大学生的自教自律从自我认识、自我反思意识的培养、终身学习观念的塑造.校园软硬环境的构建及自我管理能力的强化等方面进行了分析.
试论大学生自教自律的培养
【摘 要】
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本文通过揭示自教自律的基本内涵,分析了在新形势下的高校思想政治教育过程中强化大学生自教自律的必要性,并就如何实现大学生的自教自律从自我认识、自我反思意识的培养、终
【机 构】
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西华大学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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?Edward L. Rubin,Getting Past Democracy, 149 University of Pennsylvania Law Review 711 (2001). 为帮助读者更准确地把握文章要义及检索文献,作者接受译者建议,增加再论政治与行政的关系;
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