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本文主要对20世纪80年代以后的挪威聋教育政策法规、学校教育、支持系统等方面进行介绍,并提出我国聋教育在立法、观念、课程、教学方法以及支持系统建设等方面的改革建议。
挪威聋教育现状及启示
【摘 要】
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本文主要对20世纪80年代以后的挪威聋教育政策法规、学校教育、支持系统等方面进行介绍,并提出我国聋教育在立法、观念、课程、教学方法以及支持系统建设等方面的改革建议。
【机 构】
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四川省教育科学研究所
【出 处】
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南京特教学院学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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挪威Signo基金会资助
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