【摘 要】
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热拉尔·热奈特提出副文本这一概念,为文艺理论的研究开辟了新的领域,即关注“边缘”。阅读教学中副文本应该考虑三个问题:副文本具备引导性,适切性和新颖性。
Gerard Knigh
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热拉尔·热奈特提出副文本这一概念,为文艺理论的研究开辟了新的领域,即关注“边缘”。阅读教学中副文本应该考虑三个问题:副文本具备引导性,适切性和新颖性。
Gerard Knight proposed the concept of the subtext, which opened up a new field for the study of literary theory, that is, concerned about the “edge”. Reading secondary texts in teaching should consider three issues: Subtexts are introductory, relevant and novel.
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