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21世纪师专生物教育专业面临着三大挑战:素质教育的挑战、人才培养模式的挑战、生源危机的挑战,其实质在于:对教师素质的挑战,对人才培养目标、规格、模式的挑战,对课程体系和教学内容的挑战、21世纪师专生物教育专业应采取三大对策:构建“三结合”模式,提高教师素质;设立新新型的培养目标、规格、构建“教育--经济”型人才培养模式;深化改革师专生物教育体系和教学内容,构建“三课一体”课程体系。