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大处着眼有匠心 小处入手讲智慧——习作教学有效导写摭谈
大处着眼有匠心 小处入手讲智慧——习作教学有效导写摭谈
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ryuichist
【摘 要】
:
习作的指导是人的灵魂启蒙,而非理性知识的堆积。具体的习作指导强调的是一种催化剂的作用,是呼唤一种情趣体验生活的精神回归。唯其如此,学生才能写出自己的灵动思维和心灵
【作 者】
:
牛莉
【机 构】
:
颍东区育新小学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2021年11期
【关键词】
:
大处着眼
体验生活
习作教学
习作指导
知识与能力
精神回归
导写
灵动思维
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习作的指导是人的灵魂启蒙,而非理性知识的堆积。具体的习作指导强调的是一种催化剂的作用,是呼唤一种情趣体验生活的精神回归。唯其如此,学生才能写出自己的灵动思维和心灵的倾诉,才能写出在获取知识与能力时发自内心的好奇、质疑、想象、探索和争论。
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