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在初中语文的教学中不能够仅仅只注重对学生学科知识的教育,更重要的是需要注重对学生身心健康发展的培养。而如今大多数的语文教师在课堂中仅仅只是注重对课堂教学知识目标的完成,对于学生的课堂听课效率以及课堂中是否认真跟进教师的思路听课这些问题都不是特别注重。久而久之,对于学生的个人全面发展非常不利,那么究竟德育教育的渗透对于初中语文的知识教育有什么作用呢?