【摘 要】
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针对学生抱怨作文难写的问题,本文结合新课标对课程资源利用和开发的建议,在作文教学中利用语文课本这个素材库,在写作训练中让学生发掘教材的思想内容,多角度对课本素材进行
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针对学生抱怨作文难写的问题,本文结合新课标对课程资源利用和开发的建议,在作文教学中利用语文课本这个素材库,在写作训练中让学生发掘教材的思想内容,多角度对课本素材进行阐发,掌握灵活摘录、一材多用和多材合用等方法,活用到写作中,练好作文基本功,从而使学生面对作文时能快速找到素材与作文中心的联系点,抓住重点对素材进行合理的裁剪和阐述,让学生觉得作文不难写,从而消除对作文的畏惧.
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