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学困生转化是语文教学的重点，文章从树立正确的学困生观，培养语文学习的自信；精心设计教学环节，激发语文学习的兴趣；注重指导学习方法，培养良好学习的习惯；开展语文实践活动，提高语文学习的能力等四个方面阐述了小学语文学困生转化及能力提升的策略。
让语文学习成为一种乐趣——新课程理念下小学语文学困生的转化及能力提升策略探究
【摘 要】
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学困生转化是语文教学的重点，文章从树立正确的学困生观，培养语文学习的自信；精心设计教学环节，激发语文学习的兴趣；注重指导学习方法，培养良好学习的习惯；开展语文实践活动，提高语文
【机 构】
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四川省泸州市泸县云龙镇上坪分校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年1期
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