小学高年级语文“资料搜集”方法指导初探

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小学高年级语文“资料搜集”方法指导初探 【摘要】《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第二学段中提出“有目的地搜集资料”这一目标,在第三学段则要求“学习浏览,扩大知识面,根据学习搜集信息”。作为教育基石的小学教育,需要从小培养学生良好的文学素养。语文,是其中一门重要的人文社会学科,是学习其他学科和科学的基础,作为资料素养内涵之一的“搜集和处理资料”的能力,已被纳入学生语文素养的范畴,成为语文教学的一项重要课程目标。
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