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坚持“两培养、一改革”——提高数学成绩的做法
坚持“两培养、一改革”——提高数学成绩的做法
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qf1987227
【摘 要】
:
我任教十多年来,以教小学中高年级数学为主。教学中注意遵循教育教学规律,运用教学管理理论,锐意改革,取得了令人满意的效果。主要做法有“两培养、一改革”。一、培养目标意
【作 者】
:
曹光风
【机 构】
:
江苏通州市忠义中心小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
1994年8期
【关键词】
:
数学成绩
教育教学规律
教学管理
目标意识
目标管理
管理目标
学习动机
层次目标
作业批改
辩证关系
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我任教十多年来,以教小学中高年级数学为主。教学中注意遵循教育教学规律,运用教学管理理论,锐意改革,取得了令人满意的效果。主要做法有“两培养、一改革”。一、培养目标意识,实行目标管理目标,是人们行动预期要达到的某种成就或结果,它制约着管理的内容、方
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