【摘 要】
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【摘要】CROWD提示策略包括完成性提示、回忆性提示、开放性提示、问题性提示和间距性提示。为促进幼儿情绪调节能力的发展，本研究结合相关案例，详细分析了CROWD提示策略在以情绪绘本为媒介的对话式阅读中的运用。在此基础上，研究者建议有针对性地提高幼儿的情绪调节能力，善用开放式提问引导幼儿辨识情绪信号，给予幼儿更具启发性的反馈。 【关键词】幼儿;情绪调节;对话式阅读;提示策略 【中图分类号】G61
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【摘要】CROWD提示策略包括完成性提示、回忆性提示、开放性提示、问题性提示和间距性提示。为促进幼儿情绪调节能力的发展，本研究结合相关案例，详细分析了CROWD提示策略在以情绪绘本为媒介的对话式阅读中的运用。在此基础上，研究者建议有针对性地提高幼儿的情绪调节能力，善用开放式提问引导幼儿辨识情绪信号，给予幼儿更具启发性的反馈。
【关键词】幼儿;情绪调节;对话式阅读;提示策略
【中图分类号】G612
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