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【摘要】新一轮课程改革的全面实施,对中学教育事业提出了更高的要求。学校应结合新课程要求,创新管理方式,形成良好的办学特色。办学特色是一个学校成熟的标志,是影响其竞争力的重要因素。文章就学校办学特色培育与管理方案提出了几点建议,希望能够培养出更多优秀的人才。
【关键词】新课程环境;学校办学特色;管理方案
新课程提出完善教学活动与教学模式。在新课程环境下,应根据学校实际情况,制定完善的管理方案,提高教育教学效率,为学生学习营造一个良好的环境与氛围,构建办学特色,以促进教育事业发展。本文就新课程环境下学校办学特色的培育及管理方案进行分析。
一、完善办学观念,制定发展策略
学校存在的目的,就是为社会、国家培养优秀的人才。教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动,使受教育者身心健康发展。学校教育的具体活动需要符合社会发展趋势,培养出适合社会发展的人才[1]。在新课改环境下,很多学校不仅面临着机遇,而且面临着挑战。为了更好地适应新课改,学校需要不断调整发展战略,通过科学管理,提高综合实力。学校在发展过程中,需要落实新课改要求,学习党的十九大精神,贯彻教育部《全面深化课程改革
【关键词】新课程环境;学校办学特色;管理方案
新课程提出完善教学活动与教学模式。在新课程环境下,应根据学校实际情况,制定完善的管理方案,提高教育教学效率,为学生学习营造一个良好的环境与氛围,构建办学特色,以促进教育事业发展。本文就新课程环境下学校办学特色的培育及管理方案进行分析。
一、完善办学观念,制定发展策略
学校存在的目的,就是为社会、国家培养优秀的人才。教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动,使受教育者身心健康发展。学校教育的具体活动需要符合社会发展趋势,培养出适合社会发展的人才[1]。在新课改环境下,很多学校不仅面临着机遇,而且面临着挑战。为了更好地适应新课改,学校需要不断调整发展战略,通过科学管理,提高综合实力。学校在发展过程中,需要落实新课改要求,学习党的十九大精神,贯彻教育部《全面深化课程改革