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随着以立德树人为根本宗旨、核心素养为主要抓手的课程改革稳步推进,研究经典高考试题的命题依据、命题理念、高考动向及教学启示是摆在我们面前最为紧迫的课题.
寻觅命题依据把握教学方向——对2018年全国高考数学卷I理科第12题的探析
【摘 要】
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随着以立德树人为根本宗旨、核心素养为主要抓手的课程改革稳步推进,研究经典高考试题的命题依据、命题理念、高考动向及教学启示是摆在我们面前最为紧迫的课题.
【机 构】
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厦门第一中学,福建教育学院数学研修部
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学参考）
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部规划课题“基于数学教学内容知识视角下的概念教学案例研究”〔课题编号:FHB150464〕及福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于数学核心素养考查的中、高考试题研究”〔课题编号:FJJKCG17-086〕阶段性研究成果.
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