让爱的雨露滋润学困生健康成长

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作为一名农村教师,从教多年来,遇到家庭特殊的学生有很多,如留守学生、单亲学生、寄居亲戚朋友家的学生。这些学生中大多缺乏父母的关心、慈爱,生活孤单,心理自卑,学习成绩很不理想,有个别的被称之为学困生。如何转化学困生,让他们健康快乐地成长,是摆在教师面前的重要课题,温家宝总理曾说:“作为一名教师,首先要有爱,没有爱心,就没有教育。”因此,要做好学困生的转化工作,必须对他们加倍关爱,让爱的雨露滋润学困生的成长。 As a rural teacher, many students from families who have been teaching for many years, such as left-behind students, single-parent students and relatives and friends, have been taught. Most of these students lack of parental care, love, loneliness, psychological inferiority, academic performance is not satisfactory, there are some known as poor students. How to transform students who have difficulties in school so that they can grow healthily and happily is an important issue for teachers. Premier Wen Jiabao once said: “As a teacher, we must first have love and love without education.” Therefore, To do a good job in transforming students with learning difficulties, we must double their love and let the rain of love nourish the growth of students who have difficulty in school.
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