【摘 要】
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阐述了 STEAM教育理念,其核心在于多学科的整合,将知识的获取、方法和工具的利用,以及创新生产的过程有机统一,以系统联系的思维面对全球化、多元化的文化发展;指出发展STEAM课程是新时代培养学生核心素养的关键,新课程的实施为STEAM教学的深入发展提供了广阔的舞台;以“光的折射”为例,以培养学生核心素养为目标,基于STEAM理念来设计创新课堂。
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阐述了 STEAM教育理念,其核心在于多学科的整合,将知识的获取、方法和工具的利用,以及创新生产的过程有机统一,以系统联系的思维面对全球化、多元化的文化发展;指出发展STEAM课程是新时代培养学生核心素养的关键,新课程的实施为STEAM教学的深入发展提供了广阔的舞台;以“光的折射”为例,以培养学生核心素养为目标,基于STEAM理念来设计创新课堂。
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