【摘 要】
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<正>一、上海中职英语教材使用现状检视中等职业教育从一开始就被认为是终结性教育、就业型教育,这种功利性的职业教育观念很长一段时间里非常盛行,这就使得学校、教师、学生
【机 构】
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上海市宝山职业技术学校,华东师范大学课程与教学研究所博士
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<正>一、上海中职英语教材使用现状检视中等职业教育从一开始就被认为是终结性教育、就业型教育,这种功利性的职业教育观念很长一段时间里非常盛行,这就使得学校、教师、学生、家长都怀有轻视文化素质、重视职业技能的倾向。他们认为专业课可以学得一技之长,为以后就业提供保障,而英语属于基础课,直接功效不明显,毕业后的实际工作也不一定用得上。因此中职学校对英语教学不重视,有的甚至不开设英语课。因为没有市场需求,中职英语教材的开发便遭遇了掣肘,这对中职英语教材建设产生了不良的
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