学前智力障碍儿童康教结合课程实践与研究

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以南海区星辉学校学前班智力障碍儿童为研究对象,以课程为主线,以项目为推动,依据学生的身心发展规律、认知特点、特殊需求,结合培智课程新标准、幼儿园指导纲要等,对康教结合课程进行了整体设计,使教育与康复形成合力,探索出“六个一”的实施路径。让学生在学习中康复,在康复中学习,实现教育和康复“双赢”,以达到“缺陷补偿,开发潜能”的良好效果。
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消费者在解读商品属性时常常会受到数字迷信等非理性信念的影响,因而数字迷信也引起了心理学、经济学的广泛关注。当前研究分别从数字迷信对于消费的影响、机制、边界及研究方法进行了讨论。未来研究应尝试从数字迷信的积极作用、数字迷信的跨文化融入、数字迷信的测量及数字迷信的生理机制等四方面展开。
城市群中城市间存在紧密、多样的网络联系,相比于单一城市,其经济发展质量存在特殊性。正确认识多维网络的作用,对于进一步理解城市群经济发展质量的内涵和在“双循环”新发展格局下发挥城市群的增长引领作用都有着重要的意义。文章首次提出了多维网络下城市群经济发展质量的概念,基于多维网络的视角对其内涵进行了界定,并从网络连通性、聚类性、网络联系便利性、网络平衡性四个方面构建了相应的指标体系,进一步,以经济联系紧
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新的课程改革提出,应加强对高中生物学历史的研究,以达到新课标所规定的知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面的培养。文章从高中生物学教科书中的历史事例出发,阐述了在高中生物学教学中引入生物科学史教育的重要性,探讨了在高中生物学教学中引入生物学历史教学的策略,以期对推进教学模式的转变、培养学生科学素养这一教育目的的实现提供一定的借鉴。
以北京市南部地区典型地下水源井水质变化作为研究对象,结合水质监测数据典型性指标、地下水水位变化情况和水源井出水量情况,分析近年地下水水质演化规律。根据对典型地下水水源井长期出水量和水质数据的整理分析,得出地下水出水量与水质总硬度和硝酸盐氮有明显的正相关关系。当经过适当停井、维护后,减少水源井的开采量有助于地下水水质的好转。停井5年后,进行检测发现总硬度和硝酸盐氮指标数值均有所下降,尤其是硝酸盐氮,
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薄膜铌酸锂调制器因其小尺寸、高带宽、低半波电压等优点,成为近年来业内关注的热点。文章梳理了铌酸锂电光调制器的波导结构、电极结构及偏置点控制技术三个方面的相关研究进展,分析了平面掩埋、脊型、光子晶体等三种不同结构波导的调制器性能,讨论了铌酸锂调制器集总和行波两种电极结构的特点及其设计考量因素,对比了电光调制器偏置点控制中功率法和导频法的优缺点及其相关研究成果。在此基础上,进一步分析了为实现更小体积与