【摘 要】
：
在目前的初中英语课堂上,学生的学习方式多以接受性学习为主,注重知识点的训练与记忆,缺乏真实语境下的语言实践活动.学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等英语学
【机 构】
：
广东省河源市第一中学 517000;广东省河源市第一中学 517000
论文部分内容阅读
在目前的初中英语课堂上,学生的学习方式多以接受性学习为主,注重知识点的训练与记忆,缺乏真实语境下的语言实践活动.学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等英语学科核心素养得不到很好发展.初中英语学科的教学方式需要变革,将教育多元评价系统深度融入初中英语课堂中,融育人目标于教学内容和教学过程之中,实现学生对语言的深度学习,发展初中学生的英语学科核心素养.
其他文献
新课程改革的开展让教师开始反思自身教学,找出其不完善之处.并且,为今后教育教学工作的落实指明了方向.特别是对于农村小学教育来说,意义重大.然而,在农村地区,其教育教学理
自闭症学生在社会交往方面存在质的缺陷,表现出行为常常不符合一般社交场合中的礼仪规范,对他们进行文明礼仪教育非常必要.本文从礼仪教育的环境创设、榜样引领、学科渗透、
在时代不断进步的过程中教育事业迎来更高的挑战,现阶段,人们对高中地理课程教学更加重视.核心素养是新课程改革下的重点内容,为针对核心素质教育,需要地理教师及时改变教学
国学经典是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带.我们把“诵读经典,传承文明”活动作为学校德育建设和语文教学的内容,旨在弘
初中语文教学中,阅读与写作常常呈现分离的局面.学生的阅读通常在课堂上的课文解析环节由老师带领实现,而写作则依赖学校单独设置的写作课程来完成.这样就会使两个相辅相成的
俗话说,“兴趣是最好的老师”.小学生通过形象思维学习数学.在这个重要的基础时代,小学生必须对数学感兴趣,积极参与数学课堂,将数学知识应用到实际问题中.如何提高小学数学
在初中数学课堂教学过程中运用小组合作学习,意在通过对教学内容展开共同交流和探究,提高学生的自主学习意识和严谨的数学思维,促进学生发现问题、解决问题的能力,培养学生形
三读读题法可以帮助小学生更好的理解数学应用题中的隐形条件和数量关系,最终达到正确解题的目的,有利于快速形成解题的思路.本文主要研究了当前小学生在数学应用题读题过程
足球运动是一项建立在生理学、心理学、运动学和社会学基础上的科学运动.幼儿足球运动是培养幼儿集体意、团队精神,以及促进幼儿身心健康发展的有效途径之一.游戏化的形式开
科学素质直接关系到公民的综合素质,因此我国义务教育阶段专门开设了科学学科来培养学生获取和利用科学知识的能力.创造性思维是科学学科的重要内容,它可以引导学生去不断地