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生活化:初中信息技术教学的应然之举
生活化:初中信息技术教学的应然之举
来源 :天津教育·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyg858644
【摘 要】
:
【摘 要】著名教育实践家陶行知先生创立了著名的“生活论”教育理念,即在课程教学中,要努力运用学生生活中的实际资源,为学生创设真实可感的情境提供支撑。随着科技的进步,初中信息技术的课程内容已经完全覆盖了学生的真实生活,这就需要教师在教学中充分链接生活,为初中信息技术的教学奠基。本文提出要扣准起点,激活生活原始经验;拓宽视域,挖掘生活丰富资源;经验铺垫,对接生活典型形式,促进学生信息技术的发展。 【
【作 者】
:
崔岿
【出 处】
:
天津教育·上
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
扣准起点
拓展视域
经验铺垫
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