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“同课异构”栏目是我刊常设栏目,目的在于促进思考、加强交流、便于比较,可以让读者看到同一种问题不同的解决思路.为了更好地实现这些目的,2018年,我刊改变了之前约稿的形式,组织策划了一系列的“同课异构栏目进校园”活动,编辑与授课教师、备课团队、评课专家面对面交流,参与到备课、授课、研讨、评课全过程中,以期给读者带来更精彩的内容.