名著阅读教学策略摭谈

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江苏“考试说明”对名著阅读的能力层级为B,要求学生了解相关名著的主要内容、艺术特色等。题型为一道选择题(5分),两道简答题(10分)。调研发现文科语文教师对文学名著教学难以拿捏,考生在文学名著题中得分存在较大差距。笔者结合自身教学经历,从提高兴趣、方法指导、试题研究等方面给出自己的一孔之见,以期对语文老师和文科考生提供一些帮助。
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