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我国基础音乐教育课程改革已经经历了八年,改革呈现了可喜的变化,也充满曲折,这期间无论从理论和实践方面都有大量需要深入研究的问题,学习国外先进的教育经验会从不同方面给我们启迪。本论文着重从柯达伊与奥尔夫两种音乐教学法的比较中结合自身的教学实践和调查研究,做了一些思考,希望能为我国音乐教育教学做一些力所能及的事。