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翰墨清香，笔走龙蛇
他醉心书法三十多年
自我研习，默默执教
他乐做传统文化的传承者
从知之者，到好之者，到乐之者
书法之於他有着难以言喻的魅力
他言，写书法是一条苦行之路
需要持之以恒的练习和参悟
此生与笔墨相伴，与文化相随
他无怨无悔，並乐在其中
翰墨清香 相伴一生
和众多书画爱好者一样，欧耀南先生对书法的兴趣也是从小就萌生了。“小时候就喜欢书法，但相较於当时的生活水平，笔墨纸都还是比较贵的，家里没条件让我研习书法。”因为热爱，小小年纪的他总会千方百计地寻一些字帖等材料，自己研习。1979年，年轻的他从内地移居到了澳门，人生地不熟，为了生活不得不忙於工作，练习书法也就只能当做是业餘的爱好，用以修身养性。
直到而立之年，欧耀南先生才得以重拾笔墨，拜师於著名书法篆刻家、美术理论家、油画家广州吴子复先生之弟子林少明先生，得恩师指点和亲授，通过20多年的学习，欧耀南先生的在书法方面日益精进，隶书、草书、楷书、篆书等各种书体皆颇有心得。
欧耀南先生现为澳门书法院院长、中国硬笔书法协会理事、澳门工艺美术协会秘书长、广东省书法家协会会员，在其30多年的艺术生涯中，围绕书法和文化交流，他参与了众多书法交流、书法培训、书法创作等艺术活动。
2017年，澳门迎来了回归祖国的第18个纪念日，在澳门回归前後共20多年里，除了每年的“迎回归”“庆回归”活动，他还曾参与筹办澳门书法家协会与北京、天津、上海、黑龙江等内地30多个省市书法家协会之书法联展；他曾多次於台湾、新加坡、泰国、日本、韩国等国家和地区参加国际书法交流；他还连续十餘年获邀参加澳门旅遊局主办推介澳门活动，到葡萄牙、西班牙等国表演书法。毫不夸张地说，基本上在澳门艺术界举办的活动中，都能发现他的身影。
值得一提的是，欧耀南先生在碑林领域的艺术成就也颇高，作品被收录刻碑於河北碑林及哈尔滨亚布力中国书法碑林、武夷山碑林以及澳门普济禅院等。
教学相长 桃李芬芳
除了自己爱好书法，钻研书法，欧耀南先生还有另一个身份，那就是书法老师。从十几年前开始，他就开始了书法教学工作。最开始是零散的教，经常在一些社团和机构，例如街坊会、成教中心等教书法；近几年开始专职的教，其任教於澳门教业中学，教中小学生书法课程。
正所谓教学相长，作为书法老师，欧耀南先生从未放鬆提升自己：“因为学生的爱好是广泛的，所以，我只有熟练地掌握各种书体的技巧，才能胜任教学工作。”
虽然在学校教书法有专门的书法教育教材可供参考，但每一次课欧耀南先生都会精心凖备，根据学生的具体情况去安排课件。在教学过程中，他非常注重对学生学习兴趣的培养：“在校学生学书法，许多都是被动接受的，因为是学校安排的课程。学得好不好，关键在於兴趣，没有兴趣很难专注。”
“书法是一门博大精深的艺术，不是写几个字那麽简单，学习书法的过程其实也是在学习如何做人。”欧耀南先生如此认为，並鼓励年轻人对书法多点认识和学习。他解释说，一方面，写书法能夠让整个人安静下来，专注於其中则可以慢慢克服浮躁的心态，久而久之，性情也会得到熏陶；另一方面，书写的内容也是包罗万象的，既有诗词歌赋，也有古文名篇，还包括儒家、道家、佛学等经典，写的多了，自然能增加文化积淀，从中吸收为人处世的精髓。
欧耀南先生认为书法作为传统文化的优秀载体，是让年轻人了解中国文化的一个很好的窗口。“书法传承了几千年，蕴含着历史、美学、艺术等方方面面的知识，年轻人若是对书法有了更高的认识，这是对整个社会都会有积极影响的。”因此他也呼籲，希望政府和学校等多在书法方面投放一些资源。
作为一名老师，欧耀南先生坦言，最开心的莫过於在教学中看到学生对书法与自己有同样的体会，看到学生日益进步，看到学生有所成就，这种满足感是无法言喻的。
书法之趣 无穷无尽
《论语》有言，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是，对於任何事情了解它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。从知之者，到好之者，到乐之者，随着情感的层层递进，书法之於欧耀南先生早已成为了其快乐的源泉。
“不可一日荒於笔”，这是欧耀南先生认为学习书法之人应该有的态度。几十年来，他自己也是几乎每天都坚持写，忙时或写几个，閒时可能一天都沉浸其中。
在他看来，书法是一条苦行之路：“研习书法，是一个需要不断求索的过程，需要反反復复地练习，刚开始可能会觉得很无聊，很苦闷。所以，每个投入其中的人要做好当一个“苦行僧”的凖备。”历经了“清修”之苦，而当有所“悟”的时候，则又进入了另一番天地。
说起自己的这种“悟”的喜悦，欧耀南先生兴致勃勃地分享说：“当达到一定境界後，在写书法时，仿佛自己能和古人交流。就像是遇见了一个老朋友，虽不知其面貌，但有一种熟悉感，你能体会到他写此帖心情和状态。这种交流的状态是妙不可言的。”
书法之趣，无穷无尽，从欧耀南先生绘声绘色的描述中，亦可感知一二。
兼爱收藏 品味时光
平日里，欧耀南先生还热衷於收藏，现为中国文物学会收藏鉴定委员会特邀理事。在他的澳门大德堂画室里，收藏了各式各样的“珍宝”，从陶瓷、古玉器，到木雕、竹雕、牙雕，到各种文革时期的物件，可以用琳琅满目来形容。说是“珍宝”，不是以价格来衡量的，而是以它们在欧耀南先生心中的分量来说的。
“虽然受财力限制，不能收藏到很多珍品，还是会酌情选择一些自己喜欢又能夠承受的藏品来收藏。”欧耀南先生把收藏当做一项纯粹的爱好，不是为了营利，仅仅因为兴趣，“只有纯粹喜欢，才能安下心来去研究，才能深入地去了解。”
或许也是因为书法的关係，让他对历史非常感兴趣，从而也喜欢上了收藏。他把收藏当做是一种追求学问和知识的方式：“其实每一件藏品背後都是有故事的，和书法一样饱含着许多方面的知识。以陶瓷为例，中国的陶瓷经过了几千年的历史演变，从最开始的陶器，到慢慢有了瓷器，再到流传到国外，其实研究陶瓷也就是研究历史。而每件陶瓷的纹饰、造型、材质、烧製等都是学问。”因为喜欢收藏，欧耀南先生涉猎了许多相关书籍，以增加自己的知识储备。
每当获得一件藏品，欧耀南先生都会细细研究一番，有时候可以安安静静地坐上一天。待研究透了，他会写上一篇鉴赏文章以保存，记录下自己的心得。
年轻时或忙於工作，或疲於生活，如今，一手书法，一手收藏，可以随心地做着自己喜欢的事，一边将文化传承，一边细细地品味时光，欧耀南先生很享受这种惬意的慢生活。如此，足矣！
他醉心书法三十多年
自我研习，默默执教
他乐做传统文化的传承者
从知之者，到好之者，到乐之者
书法之於他有着难以言喻的魅力
他言，写书法是一条苦行之路
需要持之以恒的练习和参悟
此生与笔墨相伴，与文化相随
他无怨无悔，並乐在其中
翰墨清香 相伴一生
和众多书画爱好者一样，欧耀南先生对书法的兴趣也是从小就萌生了。“小时候就喜欢书法，但相较於当时的生活水平，笔墨纸都还是比较贵的，家里没条件让我研习书法。”因为热爱，小小年纪的他总会千方百计地寻一些字帖等材料，自己研习。1979年，年轻的他从内地移居到了澳门，人生地不熟，为了生活不得不忙於工作，练习书法也就只能当做是业餘的爱好，用以修身养性。
直到而立之年，欧耀南先生才得以重拾笔墨，拜师於著名书法篆刻家、美术理论家、油画家广州吴子复先生之弟子林少明先生，得恩师指点和亲授，通过20多年的学习，欧耀南先生的在书法方面日益精进，隶书、草书、楷书、篆书等各种书体皆颇有心得。
欧耀南先生现为澳门书法院院长、中国硬笔书法协会理事、澳门工艺美术协会秘书长、广东省书法家协会会员，在其30多年的艺术生涯中，围绕书法和文化交流，他参与了众多书法交流、书法培训、书法创作等艺术活动。
2017年，澳门迎来了回归祖国的第18个纪念日，在澳门回归前後共20多年里，除了每年的“迎回归”“庆回归”活动，他还曾参与筹办澳门书法家协会与北京、天津、上海、黑龙江等内地30多个省市书法家协会之书法联展；他曾多次於台湾、新加坡、泰国、日本、韩国等国家和地区参加国际书法交流；他还连续十餘年获邀参加澳门旅遊局主办推介澳门活动，到葡萄牙、西班牙等国表演书法。毫不夸张地说，基本上在澳门艺术界举办的活动中，都能发现他的身影。
值得一提的是，欧耀南先生在碑林领域的艺术成就也颇高，作品被收录刻碑於河北碑林及哈尔滨亚布力中国书法碑林、武夷山碑林以及澳门普济禅院等。
教学相长 桃李芬芳
除了自己爱好书法，钻研书法，欧耀南先生还有另一个身份，那就是书法老师。从十几年前开始，他就开始了书法教学工作。最开始是零散的教，经常在一些社团和机构，例如街坊会、成教中心等教书法；近几年开始专职的教，其任教於澳门教业中学，教中小学生书法课程。
正所谓教学相长，作为书法老师，欧耀南先生从未放鬆提升自己：“因为学生的爱好是广泛的，所以，我只有熟练地掌握各种书体的技巧，才能胜任教学工作。”
虽然在学校教书法有专门的书法教育教材可供参考，但每一次课欧耀南先生都会精心凖备，根据学生的具体情况去安排课件。在教学过程中，他非常注重对学生学习兴趣的培养：“在校学生学书法，许多都是被动接受的，因为是学校安排的课程。学得好不好，关键在於兴趣，没有兴趣很难专注。”
“书法是一门博大精深的艺术，不是写几个字那麽简单，学习书法的过程其实也是在学习如何做人。”欧耀南先生如此认为，並鼓励年轻人对书法多点认识和学习。他解释说，一方面，写书法能夠让整个人安静下来，专注於其中则可以慢慢克服浮躁的心态，久而久之，性情也会得到熏陶；另一方面，书写的内容也是包罗万象的，既有诗词歌赋，也有古文名篇，还包括儒家、道家、佛学等经典，写的多了，自然能增加文化积淀，从中吸收为人处世的精髓。
欧耀南先生认为书法作为传统文化的优秀载体，是让年轻人了解中国文化的一个很好的窗口。“书法传承了几千年，蕴含着历史、美学、艺术等方方面面的知识，年轻人若是对书法有了更高的认识，这是对整个社会都会有积极影响的。”因此他也呼籲，希望政府和学校等多在书法方面投放一些资源。
作为一名老师，欧耀南先生坦言，最开心的莫过於在教学中看到学生对书法与自己有同样的体会，看到学生日益进步，看到学生有所成就，这种满足感是无法言喻的。
书法之趣 无穷无尽
《论语》有言，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是，对於任何事情了解它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。从知之者，到好之者，到乐之者，随着情感的层层递进，书法之於欧耀南先生早已成为了其快乐的源泉。
“不可一日荒於笔”，这是欧耀南先生认为学习书法之人应该有的态度。几十年来，他自己也是几乎每天都坚持写，忙时或写几个，閒时可能一天都沉浸其中。
在他看来，书法是一条苦行之路：“研习书法，是一个需要不断求索的过程，需要反反復复地练习，刚开始可能会觉得很无聊，很苦闷。所以，每个投入其中的人要做好当一个“苦行僧”的凖备。”历经了“清修”之苦，而当有所“悟”的时候，则又进入了另一番天地。
说起自己的这种“悟”的喜悦，欧耀南先生兴致勃勃地分享说：“当达到一定境界後，在写书法时，仿佛自己能和古人交流。就像是遇见了一个老朋友，虽不知其面貌，但有一种熟悉感，你能体会到他写此帖心情和状态。这种交流的状态是妙不可言的。”
书法之趣，无穷无尽，从欧耀南先生绘声绘色的描述中，亦可感知一二。
兼爱收藏 品味时光
平日里，欧耀南先生还热衷於收藏，现为中国文物学会收藏鉴定委员会特邀理事。在他的澳门大德堂画室里，收藏了各式各样的“珍宝”，从陶瓷、古玉器，到木雕、竹雕、牙雕，到各种文革时期的物件，可以用琳琅满目来形容。说是“珍宝”，不是以价格来衡量的，而是以它们在欧耀南先生心中的分量来说的。
“虽然受财力限制，不能收藏到很多珍品，还是会酌情选择一些自己喜欢又能夠承受的藏品来收藏。”欧耀南先生把收藏当做一项纯粹的爱好，不是为了营利，仅仅因为兴趣，“只有纯粹喜欢，才能安下心来去研究，才能深入地去了解。”
或许也是因为书法的关係，让他对历史非常感兴趣，从而也喜欢上了收藏。他把收藏当做是一种追求学问和知识的方式：“其实每一件藏品背後都是有故事的，和书法一样饱含着许多方面的知识。以陶瓷为例，中国的陶瓷经过了几千年的历史演变，从最开始的陶器，到慢慢有了瓷器，再到流传到国外，其实研究陶瓷也就是研究历史。而每件陶瓷的纹饰、造型、材质、烧製等都是学问。”因为喜欢收藏，欧耀南先生涉猎了许多相关书籍，以增加自己的知识储备。
每当获得一件藏品，欧耀南先生都会细细研究一番，有时候可以安安静静地坐上一天。待研究透了，他会写上一篇鉴赏文章以保存，记录下自己的心得。
年轻时或忙於工作，或疲於生活，如今，一手书法，一手收藏，可以随心地做着自己喜欢的事，一边将文化传承，一边细细地品味时光，欧耀南先生很享受这种惬意的慢生活。如此，足矣！