【摘 要】
：
根据岩芯、测井和地震等资料,在塔河油田S75井区识别出陆架型扇三角洲、潮坪以及碳酸盐岩台地3种沉积相。其中石炭系底部的巴楚组双峰灰岩为碳酸盐岩台地,卡拉沙依组上泥岩段
论文部分内容阅读
根据岩芯、测井和地震等资料,在塔河油田S75井区识别出陆架型扇三角洲、潮坪以及碳酸盐岩台地3种沉积相。其中石炭系底部的巴楚组双峰灰岩为碳酸盐岩台地,卡拉沙依组上泥岩段为潮坪相,砂泥岩段底部为陆架型扇三角洲沉积,砂泥岩段上部为潮坪和扇三角洲相沉积。应用经典层序地层学将卡拉沙依组划分为3个三级层序（Csq1,Csq2和Csq3）,每个层序又识别出了高位体系域、海侵体系域和低位体系域。进行7口单井的层序划分,依据准层序划分结果将卡拉沙依组划分为17个小层。以等时层序地层格架为基础进行沉积演化研究,从巴楚组的碳酸
其他文献
<正> 我从小就喜欢画画,最爱画的是高楼大厦(sha),长大了能够成为一名优秀的建筑师是我的理想。我要为祖国建造出更多美丽的建筑,做一个对祖国有用的人。我还要设计建造一座
为有效识别和剔除多机器人协同定位时的冲突相对观测信息，使协同定位中各机器人所利用的信息更具一致性、提高协同定位的实时性和有效性，提出融合完全信息静态博弈的EKF协同定
摘 要 信息技术融入课堂教学已经成为现代化教学的趋势，信息技术辅助教学以教科研为龙头，以信息技术为突破口，以课堂教学为主体，有利于教师形成较强的信息技术能力，并将这种能力应用到课堂教学中，提升教学的实效性。教科研组织和指导，可促进教师更好掌握信息技术能力，更好地实现专业成长。 关键词 信息技术；教学信息化；教科研活动；微课 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（
<正> 10月10日星期四晴今天是我第一次戴(dai)上红领巾,成为光荣的少先队员的日子。我心里别提有多么高兴啦! 昨天,我们班主任陈老师问全班同学:“让项非第一批戴上红领巾,行
从和谐的基本理论入手,阐述高校体育教育构建和谐发展的新型师生关系的理念、目标和原则及其新型师生关系的构建.
摘 要 随着我国“互联网 ”信息技术的发展，出现一系列具有创新能力的科技企业。高职院校的创新创业教育，能够对学生进行综合职业技能与素养的教育，以满足社会多样化的人才需求。主要探讨“互联网 ”时代高职院校创新创业教育改革，通过分析高职院校学生的创新创业现状，提出高职院校创新创业教育的改革策略。 关键词 互联网 ；高职院校；创新创业教育；教育改革 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：
中国是一个农业大国。没有农村的稳定，就没有全国的稳定；没有农村的小康，就没有全国人民的小康。党的十七大报告再一次强调：“社会稳定是人民群众的共同愿望，是改革发展的重要前提
以湘西民族贫困地区——龙山县整体推进城乡教育信息化的实践为例，介绍县域城乡教育信息化推进情况，分析县域城乡教育信息化整体推进的策略与方法，为促进区域教育信息化工作提供
在信号源为非圆信号的情况下，提出一种基于矩阵重构的ESPRIT波达方向估计方法。根据非圆信号为实值信号的特点，首先通过对接收数据矩阵进行共轭重排，构造多个具有旋转不变关系的