【文题】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　有人做过这样的实验：将一滴墨水滴入裝满清水的透明玻璃杯中，整杯水都会慢慢变成黑色;将两滴墨水同时滴入温度不同的两杯水中，盛有热水的这杯就会先变成黑色;但放置一段时间后，无论是之前的热水杯还是冷水杯，其水里的黑色均慢慢沉淀，水杯中上层的清澈渐渐显露……
　　现实世界中，这滴墨水常常是生活中的污浊、卑鄙或黑恶，也可以是人生中的苦痛、艰难和挫折，还可以是人与人或国家之间的隔阂、污蔑与攻讦等。
　　请以“我这样看待这滴墨水”为副标题：
　　（1）写一篇时评性文章，清晰地阐述自己的看法。
　　（2）给正处在舆论漩涡中的某类人，写一封书信，表达自己的某种倾向。
　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的作文。
　　【写作指导】
　　这是一道任务驱动型作文题，基于出题人的内在要求，其具体写作过程有着很大的限制。写作时，要由“一滴墨”联想到现实中的种种“黑暗”甚至是为“黑暗”助力的元素，也要由“一滴墨”的最终沉淀联想到“黑暗”总会过去的前景，要认识到并批判所谓“墨”的破坏性，也要坚信“澄清”总会到来的必然性。同时，在以“‘我这样看待这滴墨水’为副标题”的大任务下，或完成清晰阐述自己看法的时评性写作任务，或完成给正处在舆论漩涡中的某类人写一封书信的任务。时评文要体现时下性和评价性，而书信则是要明确写给哪类人，即称谓要清楚明确。
　　考生可以写出对于自我人生处境的体悟，或写出对于人际、社会关系的理解，或写出对于国家间相处的建议或国际局势的预判等等。要在认识中批判，在批判中感悟，在感悟中升华认识，从而建构严密的思维逻辑和完善的写作框架。基于不同文体的选择，在实际写作过程中，论述类写作，可采用举例、假设、类比、引用、比喻等论证方式，可欲抑先扬或抑扬结合，可从小处落笔，以小见大，可写立论文来建议，还可写驳论文来批判等;描写性写作，可细致描写，细中感人，可粗线勾勒、大处震撼;抒情性写作，可直抒胸臆、可委婉含蓄等等。整个写作过程，既可以客观、理性地分析，又可以满含安慰、告诫、嘱托、祝福等感性表达。
　　【推荐素材】
　　名言类：《诗·邶风·谷风》“泾以渭浊，湜湜其沚”。毛传：“泾渭相入而清浊异。”
　　事件类：当地时间19日傍晚，捷克总统泽曼接受当地媒体采访时，对新冠病毒起源的“阴谋论”及向中国索赔的说法进行了驳斥。泽曼表示，如果因为新冠病毒疫情最早在中国暴发就向中国索赔，那么疯牛病从英国传播出去，我们应该向英国索赔;埃博拉病毒起源于非洲，我们该向非洲国家索赔。疫情来来去去，阴谋论的说法是非常可笑而悲哀的。——2020年04月20日《央视新闻》
　　人物类：对于纷繁扰攘的“南怀瑾无所不至无所不能”的赞誉或者“南怀瑾就是一个走江湖的”的质疑，南怀瑾说，这一切都与他不相关，他也没有辩驳的想法，“明白的人自会分辨，不明白的人辩解也不明白，徒费口舌而已。”他甚至自嘲说，他的一生也确实就是八个字：一无所长，一无是处。——网络文摘
　　【例文】
　　黑色，只是黎明前的阴暗
　　——我这样看待这滴墨水
　　□辽宁省大石桥市高级中学