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本文就高校双语教学改革过程中存在的认识误区、师资短缺、学生英语水平参差不齐等问题追行了深入分析，并提出了相应的对策。
高校双语教学改革的对策分析
【摘 要】
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本文就高校双语教学改革过程中存在的认识误区、师资短缺、学生英语水平参差不齐等问题追行了深入分析，并提出了相应的对策。
【机 构】
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杭州师范学院外国语学院
【出 处】
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美中外语
【发表日期】
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2007年2期
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