【摘 要】
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目前，很多高职院校采用“2＋1”培养模式，学生顶岗实习时间长达一学年，该模式对提高学生实践能力起到非常重要的作用，但在实施过程中也存在一些问题。文章以广州城市职业学院物流管
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目前，很多高职院校采用“2＋1”培养模式，学生顶岗实习时间长达一学年，该模式对提高学生实践能力起到非常重要的作用，但在实施过程中也存在一些问题。文章以广州城市职业学院物流管理专业的顶岗实习模式为例，通过调查研究当前顶岗实习存在的问题以及成功经验，提出“校企生”三赢的顶岗实习模式，并提出了相应的组织保障措施。
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