【摘 要】
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社区教育是我国教育事业的重要组成部分,建设与发展社区教育已成为完善全民终身教育体系、建设学习型社会的重要环节。教师是开展社区教育的主体,教师队伍的建设也决定了社区教育的内容与质量。本文分析了南京市社区教育教师队伍现状,并从理念、制度、师资、机制与待遇等五个方面探索南京市社区教育教师队伍的建设路径。
【基金项目】
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2019年度江苏省社会教育规划课题“南京市社区教育教师队伍建设研究”(编号:JSS-C-2019019)。
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社区教育是我国教育事业的重要组成部分,建设与发展社区教育已成为完善全民终身教育体系、建设学习型社会的重要环节。教师是开展社区教育的主体,教师队伍的建设也决定了社区教育的内容与质量。本文分析了南京市社区教育教师队伍现状,并从理念、制度、师资、机制与待遇等五个方面探索南京市社区教育教师队伍的建设路径。
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