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实践教学有助于培养学生的实践动手能力和创新创业能力。通过调研、问卷调查等方式,笔者发现大多数本科院校法语专业的实践教学在目标制定、教学体系设计、教学方法、教学条件及实践基地的建设等方面还存在许多问题,由此导致学生的法语综合运用能力和学生的实践创新能力存在严重不足。本文拟以应用型本科院校法语专业为研究对象,通过整合"课程实训-创新创业实训-社会实践"这几个实践教学环节,构建一套符合应用型本科院校法语专业特色的"三位一体"立体式实践教学体系。