【摘 要】
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【正】 朗读有两种,即作为文艺表演的朗读和教学中的朗读(或称课堂朗读)。两种朗读有共同的地方,即同样要了解原文的思想、感情、风格,并以适当的语音形式把它传达于听者;也
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【正】 朗读有两种,即作为文艺表演的朗读和教学中的朗读(或称课堂朗读)。两种朗读有共同的地方,即同样要了解原文的思想、感情、风格,并以适当的语音形式把它传达于听者;也有不同之处,即目的不同,要求不同,所以做法也不一样。教学朗读有本国语文和外语朗读两种,它们也有相同和不同之处。本文拟谈外语教学朗读的三个问题。
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