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摘要:语文是一门非常重要的学科,特别是在小学阶段。老师在小学语文教学的过程中,必须要掌握一定的方法,才能实现预期的教学目标,当前社会对人才的需求已经发生了改变,老师必须要以培养学生的能力为主要的教学目标,学生只有具备了相应的能力,才能在未来的学习和工作中有更加出色的表现。本文对小学语文教学进行分析,提出了几点关于在小学语文教学中培养学生自主创新能力的浅见。  关键词:小学语文教学;教学效果;自主创
摘要:阅读与写作教学作为小学语文教学重要组成部分,二者关系密切,相互照应、相得益彰,共同促进学生语文素养与语文能力的提升。小学生年龄较小,不能自主进行语文学习,这就需要教师引导学生爱上语文这门学科,让语文学习成为意向自主任务。学生语文学习能力的具备,往往使学习效果达到事半功倍的效果。学生阅读能力的提升,写作能力必然会提高,因为写作与阅读二者密不可分,当学生完成输出与输入,并内化于心,才能全面进步。
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