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以弹性学分制为主体的新教学模式已在各高等院校陆续实施,作者重点探讨了弹性学分制新教学模式下的思想教育工作如何有效开展,尤其是新教学模式下的思想教育工作者如何转变角色,改变工作方式,汲取新的教育理念等问题,并结合实践,提出了新形势下的思想教育工作优化过程,提高成效的具体设想和措施.
新教学模式中的思想教育工作
【摘 要】
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以弹性学分制为主体的新教学模式已在各高等院校陆续实施,作者重点探讨了弹性学分制新教学模式下的思想教育工作如何有效开展,尤其是新教学模式下的思想教育工作者如何转变角
【机 构】
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山东轻工业学院
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报：青年工作论坛
【发表日期】
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2002年6期
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