论美术课堂学生“创新”能力的培养

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解读新课程标准是我们每位教师目前工作的重中之重.那么我们是到底为什么要解读新课程标准呢?不会为了解读的而解读吧.解读还要为我们的课堂教学服务.如果解读新课标不能为课堂教学服务,那么我们的解读将成为空中楼阁、无本之源.要想上好一节好的美术课,要把培养学生“创新能力”放在首位,从各方面陶冶人的性情,培养人的创造性思维,提高审美素养,在以培养全面发展的现代新型复合人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用.美术教育思想的核心,是人的主体性发展,主体性发展的最终结果是创新能力的培养.培养了一个学生的创新能力,要比培养一个书呆子强上百倍.
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