论文部分内容阅读
从高职院校生源、学生素质和教育管理工作的实际需要出发,本文着眼于探索建立高职院校“教师、辅导员、家长”协同育人机制,对加强学生管理,提高学生素质都具有重要价值,从而探索出一条适应高职院校学生教育管理工作模式的有效路径,以推进高职教育的发展与完善.
高职院校“教师、辅导员、家长”协同育人机制建设研究
【摘 要】
：
从高职院校生源、学生素质和教育管理工作的实际需要出发,本文着眼于探索建立高职院校“教师、辅导员、家长”协同育人机制,对加强学生管理,提高学生素质都具有重要价值,从而
【机 构】
：
河南检察职业学院,河南 郑州,450000
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2019年31期
其他文献
中国人喜欢吃面,中国的面食文化源远流长。随着生活节奏的加快,方便面食已成为人们日常消费中越来越大众化的食品。由于面食生产加工工艺的精细化,很多营养物质在加工中流失
高中物理教材的各个章节都渗透了物理研究方法,在物理知识的传递中渗透物理研究方法教育,体现了教学目标中的“能力目标”,培养了学生解决物理问题,应用物理知识的能力,教师
2014年8月12日，北交所集团金马甲公司邮币交易平台单日交易量达到了6140多万元。自今年3月18日正式上线以来，金马甲邮币平台已有51个品类挂牌交易，其中钱币11个、邮票34个以及邮
摘要：激励和唤醒我们的学生，充分的发挥出老师的主导作用和学生的主题作用，营造一个宽松和谐的学习氛围，尊重和发展学生个体的主动精神和主体意识使学生成为正在的主人。 关键词：高中；数学；教学；效率 在高中的数学教学中，对知识的掌握以及消化是一个复杂的过程，学生只有在掌握基础知识的同时，掌握题目的解题技巧和方法，认真分析才能够快速准确的解决问题，这里不但要老师的正确引导，更重要的使学生正在的学会如何
当前,深化行政管理体制改革,要以科学发展观为指导,着眼于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会,以建立适应社会义市场经济体制要求的社会主义公共行政体制为目标,以政府
摘要：在新课程标实施中，以“问题为中心”的课堂教学已经成为一种新的教学模式，教育家孔子曰：“小疑则小进，大疑则大进”。而在现实初中数学课堂实践中许多教师只注重于传授课本知识，而忽视了对学生能力的培养，特别是发现问题、提出问题、解决问题能力的培养。根据目前的教学状况，笔者将结合自身的课堂实践，谈如何让问题成为数学课堂生命的火花，促进学生素质的全面发展进行有效探究。 关键词：初中数学；问题；探究
摘要：随着新课程的进一步深入，对传统教学提出了严峻的质疑和挑战，我们要用新的教育思维来审视我们的初中数学教学。学习是一种具有个性的活动行为，作为一名教师，应当在教学的环境中给学生一个个性发展的场所，学生可以在一个自由、宽松、开心的条件下个性得到释放，充分的发挥他们的活力，长期以往我们往往一直强调学生去记忆和模仿，给了他们很多机械性的活动，没有能够很好的考虑到主动性和创造性，忽略了学生对个性的发展，
随着国家教育部门对教育事业重视程度不断加深，近些年也提出了新课改的要求，让现在的教学理念得到了新的诠释，也在小学教学课堂中得到了全面的实施。新课改下的教学方式让课堂教
为适应时代对人才综合素质的要求，推进素质教育，国家教育部对中考、高考进行了重大改革。当今世界，知识飞速发展，学科间横向联系、相互渗透越加紧密。知识面狭窄的单领域人才，已不
期刊
当今的高中生在思想认识、个性特点等方面具有较强的时代烙印，他们敏感且有较强的主管意识。因此，在班级管理中，高中的班主任要想把班工作做好，能否让他们信服很关键。那么，新时期