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就一篇课文的教学而言,选择怎样的教学视角,采用什么样的教学方式,怎样使教学更契合作者的创作主旨与思想,达成为学生服务的目的?我们特编辑这组稿子,既有教学的实录,还有执教教师与作者的对话,以及中学教师对小学课堂的教学点评,为的是能够"换一个角度"看小学语文教学。希望能引起大家的关注与思考。