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新课程改革的重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的变化，提倡自主、探究与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，创建充满活力的生物课堂，促进学生创新意识与实践能力的发展，努力把课堂变成师生互动、心灵交汇的舞台，从而提高生物课堂教学效率。为此，我们进行了如下尝试。
构建充满活力的生物高效课堂
【摘 要】
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新课程改革的重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的变化，提倡自主、探究与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，创建充满活力的生物课堂，促进
【机 构】
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甘肃省陇西县巩昌中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年10期
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