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针对现代密码学涉及学科多、知识体系繁杂、教学体验差的问题,分析现代密码学的模块化和应用背景强大的特点,阐述以模块为单位、利用应用背景、发挥高校教师的科研优势,开展课题化教学方法的实验,最后通过实验结果说明该方法的教学效果。
现代密码学课程的课题化教学方法研究
【摘 要】
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针对现代密码学涉及学科多、知识体系繁杂、教学体验差的问题,分析现代密码学的模块化和应用背景强大的特点,阐述以模块为单位、利用应用背景、发挥高校教师的科研优势,开展
【机 构】
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廊坊师范学院理学院,廊坊师范学院教育学院,济南回民中学,廊坊师范学院电子信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG341,2018GJJG340),廊坊师范学院教育教学改革项目(k2018-01,K2017-16),廊坊师范学院校本教育教学改革项目(XK2017-95,XK2017-52).
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