【摘 要】
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团体辅导在教学管理人员管理胜任力培训中的应用以团体动力学、社会学习理论为理论依据,以体验、参与、互动为培训理念,采取团体辅导的技巧、方法,对教学管理人员进行管理胜
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团体辅导在教学管理人员管理胜任力培训中的应用以团体动力学、社会学习理论为理论依据,以体验、参与、互动为培训理念,采取团体辅导的技巧、方法,对教学管理人员进行管理胜任力培训。本文就团体辅导在培训中的应用进行探讨分析,包括培训目标的确定,主题的设计、活动的实施、成效反馈及提高培训实效性的相关建议。
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