【摘 要】
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在中职数学教学中,充分挖掘教材中的德育因素,对学生进行德育渗透,使学生在潜移默化中接受更完善的教育、铸造更完美的品格。从5个方面探讨中职数学实施德育渗透的有效途径,
【基金项目】
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2017年度山东省职业教育教学改革研究立项项目“中职‘四位一体’德育课程体系的构建与实施”(2017358)的阶段性研究成果
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在中职数学教学中,充分挖掘教材中的德育因素,对学生进行德育渗透,使学生在潜移默化中接受更完善的教育、铸造更完美的品格。从5个方面探讨中职数学实施德育渗透的有效途径,收到良好的教育教学效果。
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